李遠遠是浙江機電職業技術學院應用電子專業學生。在這個班上，有20多人是通過高考進來的，還有十多人是通過自主招生入學的。李遠遠說，以前總認為只有參加高考才能上大學，后來才知道高職院校還有“自主招生”等升學途徑。比起班上那些參加高考進來的同學，他覺得自己非常幸運，因為機會多了，又沒有高考的壓力。

　　在浙江機電職業學院這樣的“混搭”班并不少。校園里既有高考統招生，又有通過單考單招以及“3+2”培養模式升上來的。校招辦主任項建斌說，高職院校多種渠道招生，雙向選擇，對學校和考生都是好事。

　　目前，浙江省高職院校主要有4種招生模式――

　　去年浙江商業職業技術學院首次試點“校考+高考”自主招生，由于學校拿出了酒店管理、國際貿易等熱門專業作為自主招生試點，吸引了200多位學生報考，最終錄取了20多人，競爭激烈。今年浙江商業職業技術學院計劃擴大自主招生規模，擬招收3個專業共100位新生。

　　寧波職業技術學院招辦主任張衛明說，自主招生讓學校擁有一定選擇權，從專業和學科的特點去選擇適合的學生。高職試行自主招生能夠選擇技能型人才，加以重點培養。今年寧波職業技術學院的自主招生將首先進行面試，以全面考察考生各方面的素質，然后再進行文化課考試。在文化課考試中，各專業除語文、外語為必考科目外，還需參加一門針對專業特點設計的專業課考試，有些課目將采取上機考。

　　高職自主招生擴大規模

　　2009年，（全省）22所院校通過兩種模式的自主招生共錄取2551名新生。

　　在今年的全省普通高校招生工作視頻會議上，浙江省明確要進一步深化高職招生綜合改革。其中包括擴大單考單招規模、“校考單錄”自主招生爭取擴大到所在院校當年招生數的15%以內，“校考加高考”自主招生擴大到所在院校當年招生數5%以內；擴大生源范圍，允許往屆生報考高職自主招生等。

　　省教育考試院有關負責人說，拓寬高職入學的渠道既縮小了高考的規模，減輕學生壓力，也穩定了高職院校的生源，為進一步發展提供了空間。

　　特點

　　高考成績按平行志愿投檔，擇優錄取

　　學生自主選擇專業，單獨考試和招生錄取

　　被錄取學生不再參加高考

　　錄取幾率大，高校考核合格后，高考投檔線優惠10-50分

　　模式

　　統考統招

　　單考單招

　　校考單錄

　　自主招生

　　“校考+高考”

　　自主招生

　　面向對象

　　普高學生

　　職校、中專和技校學生

　　報考國家示范性高職院校的學生

　　報考省示范性高職院校的學生